Les publications du projet Mulce
2009
Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2009) Improving CSCL indicators by sharing multimodal teaching and learning Corpora. Actes de CSCL 2009, Computer Supported Collaborative Learning, Rhodos, Greece, June 2009. Note: Poster. Archive EduTice
Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2009) Sharing corpora and tools to improve interaction analysis. Actes de EC-TEL 2009, 4th European Conference on Technology Enhanced Learning, Nice, France, October 2009. Note: To appear.
Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2009) Extending validation of tools and analyses in CSCL situations: How to collaborate on interaction analysis?, June 2009. Note: Pre-conference Workshop on Interaction analysis and visualization for asynchronous communication. Computer Supported Collaborative Learning (CSCL 2009), Rhodos, Greece. Archive EduTice
Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2009) Sharing Corpora, Analysis and Tools for CSCL Interaction Analysis, June 2009. Note: Pre-conference Workshop on Common Objects for Productive Multivocality in Analysis. Computer Supported Collaborative Learning (CSCL 2009), Rhodos, Greece. Archive EduTice
2008
Audras, I., Chanier, T. (2008) Observation de la construction d'une compétence interculturelle dans des groupes exolingues en ligne, Revue Apprentissage des Langues et Système d'Information et de Communication (ALSIC), Vol.11, 2008. http://alsic.revues.org/index865.html
Betbeder, M.-L., Ciekanski, M., Greffier, F., Reffay, C., Chanier, T. (2008) Interactions multimodales synchrones issues de formations en ligne : problématiques, méthodologie et analyses.> Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation, Vol.15, p. 221-252, 2008. sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/06-betbeder/sticef_2008_betbeder_06.htm
Ciekanski, M., Chanier, T. (2008) Developing online multimodal verbal communication to enhance the writing process in an audio-graphic conferencing environment,Revue ReCALL, Vol.20 (2), 2008, p. 162-182. Archive EduTice
Jeannot, L. & Chanier, T. (2008). " Stratégies d'un apprenant de langue dans une formation en ligne sur une plate-forme audio-synchrone". Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication (ALSIC), vol. 11 (2). pp 39-78, http://alsic.revues.org/index879.html
Reffay, C., Chanier, T., Noras, M., Betbeder, M.-L. (2008) Contribution à la structuration de corpus d'apprentissage pour un meilleur partage en recherche. Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation, Vol.15, p. 185-220, 2008. sticef.univ-lemans.fr
/num/vol2008/01-reffay/sticef_2008_reffay_01.htm
2007
Audras, I., Chanier, T. (2007) Tridem, interactions à plusieurs à l'écrit - à l'oral et acquisition d'une compétence interculturelle dans une formation en langues en ligne. Revue Linguistique et Didactique des Langues, Vol.36, 2007, p. 23-42. Archive EduTice
Betbeder, M.-L., Tissot, R., Reffay, C. (2007) Recherche de patterns dans un corpus d'actions multimodales. Actes d?EIAH 2007, Lausanne, Suisse, p. 533-544, Juin 2007. Archive EduTice
Chanier, T. "Commentary: Open Access to Research and the Individual Responsibility of Researchers". Language Learning & Technology, vol. 11, 2 (2007). pp 142-148 . http://llt.msu.edu/vol11num2/pdf/chanier.pdf
Noras, M., Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2007) Structuration de corpus de formation en ligne en vue de leur ?change, Actes d?EIAH 2007, Lausanne, Suisse, p.59-64, Juin 2007. Archive EduTice
Reffay, C., Chanier, T., Avouris, N., Romary, L., (2007) Symposium Corpus d'apprentissage en ligne : Conception, r?utilisation, ?change, Actes du symposium, symposium intégré au colloque EPAL (échanger pour apprendre en ligne), 2007. Archive EduTice
2006
Audras, I., Chanier, T., (2006) Tridem et interaction à l'oral et à l'écrit dans une formation à distance en langue. Actes de Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement sup?rieur et l'Entreprise 2006, France, 2006. Archive EduTice
Betbeder, M.-L., Reffay, C., Chanier, T. (2006) Environnement audiographique synchrone : recueil et transcription pour l'analyse des interactions multimodales. Actes de JOCAIR 2006, Premi?res journées Communication et Apprentissage instrumentés en réseau, Amiens, France, p. 406-420, Juillet 2006. Archive EduTice
Chanier, T., Cartier, J. (2006) Communauté d'apprentissage et communauté de pratique en ligne : le processus r?flexif dans la formation des formateurs, Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol. 3(3), 2006, p.64-82. Archive EduTice
Chanier, T., Vetter, A., (2006) Multimodalit? et expression en langue étrangère dans une plate-forme audio-synchrone. Revue Apprentissage des langues et syst?mes d'information et de communication, Vol.9 (1), 2006, p. 61-101. Archive EduTice
Chanier, T.,Vetter, A., Betbeder, M.-L., Reffay, C. (2006) Retrouver le chemin de la parole en environnement audio-graphique synchrone. Revue Le Fran?ais Dans Le Monde, num?ro th?matique Les échanges En Ligne Dans l'Apprentissage Et La Formation, F. Mangenot Et C. Dejean-Thircuir (Coord.), Vol.40, p. 139-150, Juillet 2006. Archive EduTice
Greffier, F., Reffay, C. (2006) Les ?chos du forum de discussion en FAD. Actes de JOCAIR 2006, Premi?res journ?es Communication et Apprentissage instrumentés en réseau, Amiens, France, p. 130-144, Juillet 2006. Archive EduTice
Jeannot, L., Vetter, A., Chanier, T. (2006) Rep?rage des stratégies des apprenants et du tuteur dans un environnement audio-graphique synchrone. Revue Le Français Dans Le Monde, numéro thématique Les échanges En Ligne Dans l'Apprentissage Et La Formation, F. Mangenot et C. Dejean-Thircuir (Coord.), Vol.40, pp. 151-161, Juillet 2006. Archive EduTice
Noras, M. (2006) Un besoin de sp?cifications des corpus de formation en ligne. Actes de RJC-EIAH'2006, Premi?res Rencontres Jeunes Chercheurs en Environnements Informatique pour l'Apprentissage Humain, Evry, France, p. 165-172, Mai 2006. Archive EduTice
Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2006) Spécificités des plates-formes audio-synchrones pour un dispositif de formation. Revue Le Français Dans Le Monde, num?ro th?matique Les échanges En Ligne Dans l'Apprentissage Et La Formation, F. Mangenot et C. Dejean-Thircuir (Coord.), Vol.40, p. 124-127, Juillet 2006. Archive EduTice
Vetter, A., Chanier, T., (2006) Supporting oral production for professional purposes in synchronous communication with heterogeneous learners. Revue ReCALL, Cambridge University Press, Vol.18(1), p. 5-23, 2006. Archive EduTice
|