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Les publications du projet Mulce

haut de page 2009

  • Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2009) Improving CSCL indicators by sharing multimodal teaching and learning Corpora. Actes de CSCL 2009, Computer Supported Collaborative Learning, Rhodos, Greece, June 2009. Note: Poster. Archive EduTice

  • Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2009) Sharing corpora and tools to improve interaction analysis. Actes de EC-TEL 2009, 4th European Conference on Technology Enhanced Learning, Nice, France, October 2009. Note: To appear.

  • Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2009) Extending validation of tools and analyses in CSCL situations: How to collaborate on interaction analysis?, June 2009. Note: Pre-conference Workshop on Interaction analysis and visualization for asynchronous communication. Computer Supported Collaborative Learning (CSCL 2009), Rhodos, Greece. Archive EduTice

  • Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2009) Sharing Corpora, Analysis and Tools for CSCL Interaction Analysis, June 2009. Note: Pre-conference Workshop on Common Objects for Productive Multivocality in Analysis. Computer Supported Collaborative Learning (CSCL 2009), Rhodos, Greece. Archive EduTice

haut de page 2008

  • Audras, I., Chanier, T. (2008) Observation de la construction d'une compétence interculturelle dans des groupes exolingues en ligne, Revue Apprentissage des Langues et Système d'Information et de Communication (ALSIC), Vol.11, 2008. http://alsic.revues.org/index865.html

  • Betbeder, M.-L., Ciekanski, M., Greffier, F., Reffay, C., Chanier, T. (2008) Interactions multimodales synchrones issues de formations en ligne : problématiques, méthodologie et analyses.> Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation, Vol.15, p. 221-252, 2008. sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/06-betbeder/sticef_2008_betbeder_06.htm

  • Ciekanski, M., Chanier, T. (2008) Developing online multimodal verbal communication to enhance the writing process in an audio-graphic conferencing environment,Revue ReCALL, Vol.20 (2), 2008, p. 162-182. Archive EduTice

  • Jeannot, L. & Chanier, T. (2008). " Stratégies d'un apprenant de langue dans une formation en ligne sur une plate-forme audio-synchrone". Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication (ALSIC), vol. 11 (2). pp 39-78, http://alsic.revues.org/index879.html

  • Reffay, C., Chanier, T., Noras, M., Betbeder, M.-L. (2008) Contribution à la structuration de corpus d'apprentissage pour un meilleur partage en recherche. Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation, Vol.15, p. 185-220, 2008. sticef.univ-lemans.fr /num/vol2008/01-reffay/sticef_2008_reffay_01.htm

haut de page 2007

  • Audras, I., Chanier, T. (2007) Tridem, interactions à plusieurs à l'écrit - à l'oral et acquisition d'une compétence interculturelle dans une formation en langues en ligne. Revue Linguistique et Didactique des Langues, Vol.36, 2007, p. 23-42. Archive EduTice

  • Betbeder, M.-L., Tissot, R., Reffay, C. (2007) Recherche de patterns dans un corpus d'actions multimodales. Actes d?EIAH 2007, Lausanne, Suisse, p. 533-544, Juin 2007. Archive EduTice

  • Chanier, T. "Commentary: Open Access to Research and the Individual Responsibility of Researchers". Language Learning & Technology, vol. 11, 2 (2007). pp 142-148 . http://llt.msu.edu/vol11num2/pdf/chanier.pdf

  • Noras, M., Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2007) Structuration de corpus de formation en ligne en vue de leur ?change, Actes d?EIAH 2007, Lausanne, Suisse, p.59-64, Juin 2007. Archive EduTice

  • Reffay, C., Chanier, T., Avouris, N., Romary, L., (2007) Symposium Corpus d'apprentissage en ligne : Conception, r?utilisation, ?change, Actes du symposium, symposium intégré au colloque EPAL (échanger pour apprendre en ligne), 2007. Archive EduTice

haut de page 2006

  • Audras, I., Chanier, T., (2006) Tridem et interaction à l'oral et à l'écrit dans une formation à distance en langue. Actes de Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement sup?rieur et l'Entreprise 2006, France, 2006. Archive EduTice

  • Betbeder, M.-L., Reffay, C., Chanier, T. (2006) Environnement audiographique synchrone : recueil et transcription pour l'analyse des interactions multimodales. Actes de JOCAIR 2006, Premi?res journées Communication et Apprentissage instrumentés en réseau, Amiens, France, p. 406-420, Juillet 2006. Archive EduTice

  • Chanier, T., Cartier, J. (2006) Communauté d'apprentissage et communauté de pratique en ligne : le processus r?flexif dans la formation des formateurs, Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol. 3(3), 2006, p.64-82. Archive EduTice

  • Chanier, T., Vetter, A., (2006) Multimodalit? et expression en langue étrangère dans une plate-forme audio-synchrone. Revue Apprentissage des langues et syst?mes d'information et de communication, Vol.9 (1), 2006, p. 61-101. Archive EduTice

  • Chanier, T.,Vetter, A., Betbeder, M.-L., Reffay, C. (2006) Retrouver le chemin de la parole en environnement audio-graphique synchrone. Revue Le Fran?ais Dans Le Monde, num?ro th?matique Les échanges En Ligne Dans l'Apprentissage Et La Formation, F. Mangenot Et C. Dejean-Thircuir (Coord.), Vol.40, p. 139-150, Juillet 2006. Archive EduTice

  • Greffier, F., Reffay, C. (2006) Les ?chos du forum de discussion en FAD. Actes de JOCAIR 2006, Premi?res journ?es Communication et Apprentissage instrumentés en réseau, Amiens, France, p. 130-144, Juillet 2006. Archive EduTice

  • Jeannot, L., Vetter, A., Chanier, T. (2006) Rep?rage des stratégies des apprenants et du tuteur dans un environnement audio-graphique synchrone. Revue Le Français Dans Le Monde, numéro thématique Les échanges En Ligne Dans l'Apprentissage Et La Formation, F. Mangenot et C. Dejean-Thircuir (Coord.), Vol.40, pp. 151-161, Juillet 2006. Archive EduTice

  • Noras, M. (2006) Un besoin de sp?cifications des corpus de formation en ligne. Actes de RJC-EIAH'2006, Premi?res Rencontres Jeunes Chercheurs en Environnements Informatique pour l'Apprentissage Humain, Evry, France, p. 165-172, Mai 2006. Archive EduTice

  • Reffay, C., Betbeder, M.-L. (2006) Spécificités des plates-formes audio-synchrones pour un dispositif de formation. Revue Le Français Dans Le Monde, num?ro th?matique Les échanges En Ligne Dans l'Apprentissage Et La Formation, F. Mangenot et C. Dejean-Thircuir (Coord.), Vol.40, p. 124-127, Juillet 2006. Archive EduTice

  • Vetter, A., Chanier, T., (2006) Supporting oral production for professional purposes in synchronous communication with heterogeneous learners. Revue ReCALL, Cambridge University Press, Vol.18(1), p. 5-23, 2006. Archive EduTice